[article] 
inPenn ar Bed > n°104 (28ème année, fasc.1, Juin 1981) . - pp.30-46

Titre :	Perception d'une commune par des enfants : Le Relecq-Kerhuon (Nord-Finistère).
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	C. Branellec, Auteur ; J. Jonchère, Auteur
Année de publication :	1981
Article en page(s) :	pp.30-46
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Zone géographique LE RELECQ-KERHUON (29235) Thématique Milieu urbain
Résumé :	"Cette commune, à l'habitat hétérogène et peu structuré, n'est donc pas d'un abord accueillant. Il paraissait intéressant de tenter de connaître l'avis des enfants vivant dans ce site. A travers leur appropriation des lieux, leur vécu de l'espace, peut-être pourrions-nous aborder leurs relations avec ce milieu de vie pensé et conçu par et pour l'adulte." (auteur) - De la perception de l'espace aux images de l'environnement : les repères, les points structurants de ces images (les routes et leur pratique). - Le quartier, le territoire, deux notions qui se recoupent. - L'enfant et l'espace : un ensemble d'interactions entre l'individu et son milieu,au delà de l'image visuelle du Relecq.
Permalink :	https://pmb.bretagne-vivante.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62

[article] Perception d'une commune par des enfants : Le Relecq-Kerhuon (Nord-Finistère). [texte imprimé] / C. Branellec, Auteur ; J. Jonchère, Auteur . - 1981 . - pp.30-46.
Langues : Français (fre)
in Penn ar Bed > n°104 (28ème année, fasc.1, Juin 1981) . - pp.30-46

Catégories :	Zone géographique LE RELECQ-KERHUON (29235) Thématique Milieu urbain
Résumé :	"Cette commune, à l'habitat hétérogène et peu structuré, n'est donc pas d'un abord accueillant. Il paraissait intéressant de tenter de connaître l'avis des enfants vivant dans ce site. A travers leur appropriation des lieux, leur vécu de l'espace, peut-être pourrions-nous aborder leurs relations avec ce milieu de vie pensé et conçu par et pour l'adulte." (auteur) - De la perception de l'espace aux images de l'environnement : les repères, les points structurants de ces images (les routes et leur pratique). - Le quartier, le territoire, deux notions qui se recoupent. - L'enfant et l'espace : un ensemble d'interactions entre l'individu et son milieu,au delà de l'image visuelle du Relecq.
Permalink :	https://pmb.bretagne-vivante.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62